Análisis:

“LOS ELEMENTOS QUE ESTRUCTURAN A LAS CIENCIAS”

Goode y Hatt presentan como elementos fundamentales del método científico los conceptos y la hipótesis, ya que cualquier ciencia tiene su sistema conceptual, ósea, que establece una conceptualización.
Sin ello es imposible formular con presión hasta la más simple observación que pudiera ser una base muy importante para cualquier desarrollo teórico elaborado.
Los conceptos son construcciones lógicas creadas a partir de impresiones de los sentidos o de percepciones y experiencias.
Los conceptos son abstracciones y tienen un significado dentro de un marco de referencia, dentro de un sistema teórico.
El proceso de conceptualización consiste en dos cosas:
1.- En abstraer.
2.- Generalizar impresiones de los sentidos.
Los conceptos no son fundamentales solo para el método científico: constituyen los cimientos de todo conocimiento.
Los elementos básicos del método científico son:
A) La hipótesis: Indica lo que estamos buscando. Es una preposición que puede ser puesta a prueba; también siempre lleva una prueba empírica. Son tres aspectos que debemos tomar en cuenta: 1.-Una hipótesis es la condición necesaria para el éxito de la investigación.
2.-Debe prestarse considerable atención a la formulación de la hipótesis.
3.- La hipótesis puede formularse con diferentes niveles de abstracción.

Características de la hipótesis:
1.-Tienen que ser conceptualmente claras.
2.- La hipótesis debe tener referentes empíricos.
3.-La hipótesis tiene que ser específicas.
4.-La hipótesis debe estar relacionada con técnicas disponibles.

B) La verificación: Toda investigación parte de un conjunto de ideas y proposiciones que versan sobre los hechos o fenómenos y descripciones y explicaciones; el científico, por más que sea la verdad de estas proposiciones, no las podrá sostener hasta que de algún modo, hayan podido ser verificadas en la práctica.

C) Uso sistemático de la inferencia: Inferir significa sacar consecuencias de un principio o supuesto, de modo tal que dichas conclusiones deben ser asumidas como válidas, si el principio también lo es.

D) La variable: Es una característica o propiedad que puede variar entre individuos o conjuntos.

E) Los indicadores: Constituyen las dimensiones menores de las variables y se componen de elementos concretos en los cuales se expresa la realidad que se quiere conocer.


“LECTURA ANALITICA”

Cuando se lee una obra a veces solo por intuición nuestra mente realiza un desglose es decir la separación de las distintas partes de un todo, para considerarlas por separado, en fin de separar por partes.
Los hechos no solo dan información en la superficie, en la forma, en las palabras, se dice que debes leer “entre líneas” para entender un texto que requiere una profundidad mayor.
Aquí ya tenemos los dos niveles:
1.- Los hechos enmarcados en su tiempo y espacio.
2.-Los hechos atrás de las palabras, tratan de descifrar los códigos; y hay un tercer nivel,
3.- Los hechos en profundidad descubriendo los significados que producen sentido completo del texto.
La lectura se puede realizar en los distintos niveles de profundidad de acuerdo con el conocimiento mayor o menor que se haiga adquirido.


Análisis obtenido del libro "Metodología de la Investigación"
Autora: Guillermina Baena Paz.